¿ QUIÉN ASUME EL PODER EN LA AUSENCIA DEL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA DE MÉXICO?

FALTA ABSOLUTA

     Si se da el caso de una falta absoluta (muerte o renuncia) del presidente de la República, el artículo 84 constitucional establece que el Congreso de la Unión debe nombrar a un presidente interino o sustituto en un plazo no mayor a 60 días; también señala que, en lo que el Legislativo toma esta decisión, el secretario de Gobernación asumirá provisionalmente la titularidad del Poder Ejecutivo federal.

    Asimismo, indica que quien ocupe provisionalmente la Presidencia no podrá ni remover ni designar secretarios de Estado ni al titular de la PGR, sin autorización previa del Senado de la República.

FALTA ABSOLUTA PRIMEROS 2 AÑOS

     Si la falta absoluta del mandatario se da durante los dos primeros años del sexenio, el artículo 84 de la Carta Magna marca la siguiente ruta a seguir: el Congreso se constituirá inmediatamente en Colegio Electoral y realizará una votación secreta, en la que definirá por mayoría absoluta a un presidente interino.

     Antes de que se cumplan 10 días de la elección del presidente interino, el Congreso expedirá la convocatoria para una elección extraordinaria del presidente que deberá concluir el sexenio; esta elección del presidente sustituto debe realizarse entre siete y nueve meses después del nombramiento del presidente interino.

FALTA ABSOLUTA ÚLTIMOS 4 AÑOS

     Si la falta absoluta del presidente ocurriese en los últimos cuatro años del sexenio, el Congreso definirá (con el mismo procedimiento que en el caso del presidente interino) a un presidente sustituto que culmine el periodo presidencial respectivo.

PRESIDENTE ELECTO QUE NO ASUME

     Si el presidente electo no asume la titularidad del Ejecutivo por una ausencia absoluta, ésta será asumida por el presidente del Senado de la República, en tanto el Congreso designa al presidente interino bajo las mismas condiciones previamente señaladas.

AUSENCIA TEMPORAL

     El artículo 85 constitucional contempla que el presidente de la República puede pedir licencia para separarse del cargo hasta por 60 días naturales, siempre y cuando el Congreso así lo autorice; en este caso, el secretario de Gobernación asumirá provisionalmente la titularidad del Poder Ejecutivo federal.

    Cabe mencionar que el texto constitucional no señala el procedimiento a seguir en caso de una ausencia temporal imprevista del presidente y para la cual no se haya solicitado una licencia temporal al Congreso.

RENUNCIA

     El artículo 86 constitucional señala que el cargo de presidente de la República sólo es renunciable por causa grave y asigna al Congreso la responsabilidad de calificar si las razones para solicitar la renuncia son graves o no.


     En caso de aceptar la renuncia, el Congreso debe designar a un presidente interino o sustituto bajo las mismas condiciones y procedimientos ya mencionados.

PROCEDIMIENTO

     "El mismo Congreso expedirá, dentro de los diez días siguientes a dicho nombramiento, la convocatoria para la elección del Presidente que deba concluir el período respectivo, debiendo mediar entre la fecha de la convocatoria y la que se señale para la realización de la jornada electoral, un plazo no menor de siete meses ni mayor de nueve. El así electo iniciará su encargo y rendirá protesta ante el Congreso siete días después de concluido el proceso electoral".

    Ordena que si el Congreso no estuviere en sesiones, la Comisión Permanente lo convocará inmediatamente a sesiones extraordinarias para que se constituya en Colegio Electoral, nombre un presidente interino y expida la convocatoria a elecciones presidenciales en los términos del párrafo anterior.

     "Cuando la falta absoluta del Presidente ocurriese en los cuatro últimos años del período respectivo, si el Congreso de la Unión se encontrase en sesiones, designará al presidente substituto que deberá concluir el período, siguiendo, en lo conducente, el mismo procedimiento que en el caso del presidente interino".

     Apunta que si el Congreso no estuviere reunido, la Comisión Permanente lo convocará inmediatamente a sesiones extraordinarias para que se constituya en Colegio Electoral y nombre un presidente substituto.

ARTICULO QUE LO AVALA 

     La Constitución en los artículos 84, 85 y 86 determina el procedimiento que se deberá seguir en caso de que haya una ausencia definitiva del Presidente en diversos escenarios.

     El artículo 84 establece: "En caso de falta absoluta del Presidente de la República, en tanto el Congreso nombra al presidente interino o substituto, lo que deberá ocurrir en un término no mayor a sesenta días, el Secretario de Gobernación asumirá provisionalmente la titularidad del Poder Ejecutivo".

REQUISITOS PARA SER PRESIDENTE 

     Para ser Presidente de los Estados Unidos Mexicanos se requiere conforme al Art. 82 de la Constitución Política Mexicana, lo siguiente:

     I. Ser ciudadano mexicano por nacimiento, en pleno goce de sus derechos, hijo de padre o madre mexicanos y haber residido en el país al menos durante veinte años;

    II. Tener 35 años cumplidos al tiempo de la elección;

   III. Haber residido en el país durante todo el año anterior al día de la elección. La ausencia del país hasta por treinta días, no interrumpe la residencia.

   IV. No pertenecer al estado eclesiástico ni ser ministro de algún culto.

    V. No estar en servicio activo, en caso de pertenecer al Ejército, seis meses antes del día de la elección.

    VI. No ser Secretario o subsecretario de Estado, Procurador General de la República, gobernador de algún Estado ni Jefe de Gobierno del Distrito Federal, a menos de que se separe de su puesto seis meses antes del día de la elección; y

   VII. No estar comprendido en alguna de las causas de incapacidad establecidas en el artículo 83.

REFERENCIAS 

http://www.redpolitica.mx/nacion/quien-asume-el-poder-en-ausencia-del-presidente-de-la-republica

http://portal.te.gob.mx/ventana/presidente/2012/requisitos-para-ser-presidente

http://www.adnpolitico.com/pregunta-inteligente/2013/07/31/que-dispone-la-constitucion-ante-ausencias-del-presidente

ARMAS DE DETRUCCIÓN MASIVA

¿QUE SON LA ARMAS DE DESTRUCCIÓN MASIVA?

     Las armas de destrucción masiva son armas diseñadas para matar a un gran cantidad de personas, dirigidas tanto a civiles como a militares. Estas armas no se utilizan generalmente en un objetivo muy específico, sino más bien sobre un área extendida más allá del radio de una milla, con efectos devastadores en las personas, infraestructura y medio ambiente.

     Las armas nucleares son las más peligrosas de la Tierra. Sólo una puede destruir una ciudad entera, además de potencialmente matar a millones de personas, y poner en peligro tanto el medio ambiente como la vida de las generaciones futuras, ya que sus efectos a largo plazo resultan devastadores.

CLASIFICACIÓN

               Nucleares:

Bomba A o bomba atómica (fisión nuclear)

Bomba H o bomba de hidrógeno (fusión nuclear)

(ambas producen una gran destrucción y exterminio de seres vivos)

Bomba de Neutrones (bomba H modificada)

(produce destrucción parcial y exterminio de seres vivos)

        Químicas:

elaboradas con sustancias químicas.

(no producen destrucción, pero si exterminio)

           Biológicas:

elaboradas con agentes naturales susceptibles de ser cultivados 

en laboratorio, como virus, bacterias, hongos, parásitos y toxinas.

(no producen destrucción, pero sí exterminio)

LAS MAS PELIGROSAS 

Dispositivo Acústico de Largo Alcance

     Aunque esta arma no es letal, sino sumamente dolorosa, usa las ondas acústicas como arma, pero la idea de quedarse totalmente sordo para siempre, hacer sangrar y reventar tus tímpanos y sin mencionar el inmenso trauma y dolor que genera, que te priven de un sentido esencial para vivir es una idea aterradora. 

Minas Terrestres. 

     Estaban de moda en la primera y segunda guerra mundial, un arma sumamente cruel, sorpresiva y letal. 

Con solo el lecho de pisar una mina explosiva antipersonal, morirías de una manera dolorosa y sorpresiva.

Bombas incendiarias.

     Se podría describir que es una bomba que contiene al menos unas 100 bombitas con líquidos inflamables y volátiles, al impactar con el suelo explotan, incinerando a la gente junto con lo que este a su paso. Pensar el lecho de que te lloverán bombas incendiarias, capaces de matarte incendiándote ya se convierte en un arma psicológica. 

Bomba Termobarica.

     Esta peculiar bomba, de alto poder, usa combustibles presurizados como gases volátiles y combustibles líquidos y sólidos con ayuda del oxígeno para crear una explosión concentrada, de alto calor alcanzando casi los 2500 y 3000 grados centígrados, calcinando todo a su paso. 

Misil Balístico Intercontinental Topol-M

     Es un misil de largo alcance, más de 5.500 kilómetros, que usa una trayectoria balística que implica un importante ascenso y descenso, incluyendo trayectorias suborbitales y parcialmente orbitales, desarrollándose a lo largo de la carrera espacial.

Bomba Atómica.

     Su funcionamiento se basa en provocar una reacción nuclear en cadena descontrolada. Se encuentra entre las denominadas armas de destrucción masiva y su explosión produce una distintiva nube con forma de hongo.

Armas Climáticas. 

      1.000.000.000 de watts, es decir un billón de ondas de radio de alta frecuencia las cuales penetran en la atmósfera inferior e interactúan con la corriente de los elecrojets aurales. 

Armas de Antimateria.

     Esta arma sin dudarlo es la más poderosa y destructiva físicamente, aunque este armamento afortunadamente no existe en la actualidad. Se tiene contemplado hacer armas con esto, en especial bombas.

Neurotóxina VX. 

     Esta arma en especial, es sumamente letal, capaz de matarte en segundos si esta en forma gaseosa, Sufrirías mucho dolor, espasmo muscular, fallos en todos los órganos y también el cerebro y la muerte inminente al final.

TRATADO DE DESARME MUNDIAL 

     Cuando el Tratado de No proliferación Nuclear (TNP) quedó listo para su firma, el 1 de julio de 1968, la primavera de las barricadas de París acababa de concluir y la de Praga estaba en pleno apogeo. En menos de dos meses, la ciudad vería los primeros tanques soviéticos circulando por sus calles. El TNP sobrevivió a la guerra fría y al comienzo de un nuevo siglo con su nuevo conjunto de retos y amenazas. Sus 11 artículos nunca conmocionaron al mundo, pero se constituyeron como base sólida para el régimen de no proliferación nuclear. Ante las diversas crisis de los últimos años, el TNP ha demostrado ser un texto a prueba de terremotos. Algunos incluso encuentran sospechoso que el tratado haya sobrevivido durante tanto tiempo. El principal logro del TNP es haber reducido al mínimo la expansión del “club nuclear”. Antes del tratado, los expertos preveían un mundo con varias docenas de potencias nucleares. Desde Suecia hasta Suiza, pasando por Australia y Canadá, los países se apresuraban a desarrollar sus propios programas nucleares militares. Egipto, Turquía, Corea del Sur, Taiwan, Argentina y Brasil aspiraban a seguir sus pasos. Pero desde la firma del TNP, sólo ha habido un puñado de “tramposos” nucleares (Irak, Libia, Rumania, Irán y, probablemente, Siria). Hoy, muy pocos países se empeñan en permanecer fuera del régimen de no proliferación. Entre ellos, se encuentran Israel, India y Pakistán, que se negaron a firmar el TNP.

HACIA EL 'CERO NUCLEAR'

      La idea del cero nuclear es la última moda en los círculos antiproliferación. De hecho, el objetivo del cero nuclear es un compromiso real adquirido por los 189 miembros del TNP, tanto nucleares como no nucleares. Este compromiso se detalla en el artículo VI, que constituye uno de los tres pilares del tratado, junto con la no proliferación nuclear y el derecho al uso pacífico de la energía nuclear. También queda plasmado en el Documento Final de la Conferencia de Revisión del TNP de 2000, aprobado por unanimidad y que reafirma “un compromiso inequívoco por parte de los Estados poseedores de armas nucleares de llegar a eliminar por completo sus arsenales nucleares como camino hacia el desarme nuclear…”.

REFERENCIAS 

• http://pendientedemigracion.ucm.es/info/especulo/cajetin/masivas.html

• http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/18394254/Top-13-Las-Armas-Mas-Peligrosas-y-Letales-De-La-Historia.html

• http://www.pircenter.org/media/content/files/11/13663841110.pdf

ATENTADO DEL MARATÓN DE BOSTON DEL 2013

     El atentado: El lunes 15 de abril de 2013, explotaron dos artefactos, cerca de la línea de llegada, de la 117 edición de la maratón de Boston en Estados Unidos.

    1)  RESPONSABLES 

           Tamerlan y Dzhokhar Tsarnaev de 26 años y 19 años

      2) MOTIVOS DE LOS RESPONSABLES 

     Dzhokhar dejó una nota escrita con un bolígrafo en la cabina del bote donde fue encontrado por la policía, en la que confesaba haber realizado el atentado en venganza por las guerras de Estados Unidos en Irak y Afganistan. “Cuando se ataca a un musulmán, se ataca a todos los musulmanes” decía en la nota. Estos mismos argumentos, parece ser que fueron ratificados por Dzhokhar a la policía tras su detención.

       3) TOTAL DE HERIDOS Y FALLECIDOS. 

     Cuatro personas fallecidas (tres por efecto de las bombas y una durante un tiroteo) y 298 personas heridas, algunas con daños muy graves como la amputación de ambas piernas, por la acción directa de los explosivos .

       4) ACUSACIÓN 

     El mismo jurado deberá decidir ahora si ejecuta esa sentencia o si el acusado pasará el resto de su vida en la cárcel, sin derecho a la libertad condicional.

     Tsarnaev, de 21 años, ha sido declarado culpable de todos los cargos a los que se enfrentaba, entre ellos el de conspiración para usar armas de destrucción masiva. El joven también ha sido condenado por posesión y uso de armas de fuego y conspiración para estallar una bomba en un lugar público, así como de asesinato, tras disparar en su huida contra un policía de la ciudad que resultó muerto.

     Entre las pruebas también se encontraba una nota que escribió Tsarnaev en el barco donde fue encontrado por los agentes, y en la que sugería que el atentado era un castigo por las intervenciones de EE UU en países musulmanes. “Esas fueron decisiones deliberadas, decisiones políticas”, leyó el abogado de la acusación, según un relato del juicio de The New York Times. “Ojo por ojo. Vosotros nos matáis. Nosotros os asesinamos. Eso es lo que él dijo y eso es lo que hizo”.

        5) REFERENCIAS 

    http://agaxede.org/uploads/file/El%20atentado%20de%20Boston.pdf

    http://internacional.elpais.com/internacional/2015/04/08/actualidad/1428518122_946417.html

TEMA: El acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación por la empresa: el caso de la banca de México.

        a) Autores: 

  María Guadalupe Venteño Jaramillo, María Patricia de la Rosa Valgañon, Federico        Casas Castillo, José Luis Trujillo Cancino, Verónica ianey Fuentes Quiroz.

       b) No. de Volumen y páginas de la revista: 

                   Vol 13, 19 páginas 

        c) Definición que se propone del tamaño de empresas:

Existen diferentes criterios que se utilizan para determinar el tamaño de las empresas, como pueden ser: el número de empleados, el tipo de industria, su actividad, el valor anual de ventas, etcétera. Sin embargo, e indistintamente del criterio, las empresas se clasifican según su tamaño en:

Grandes empresas: 

Se caracterizan por manejar capitales y financiamientos grandes, por lo general tienen instalaciones propias, sus ventas son de varios millones de dólares, tienen miles de empleados de confianza y sindicalizados, cuentan con un sistema de administración y operación muy avanzado y pueden obtener líneas de crédito y préstamos importantes con instituciones financieras nacionales e internacionales.

Medianas empresas: 

Intervienen varios cientos de personas y en algunos casos hasta miles, generalmente tienen sindicato, hay áreas bien definidas con responsabilidades y funciones, tienen sistemas y procedimientos automatizados

Pequeñas empresas: 

En términos generales, las pequeñas empresas son entidades independientes, creadas para ser rentables, que no predominan en la industria a la que pertenecen, cuya venta anual en valores no excede un determinado tope y el número de personas que las conforman no excede un determinado límite.

           d) Definición de E-Commerce:

E-Commerce significa comercio electrónico, un término que se utiliza para identificar el sistema de comercio instalado por una empresa para hacer frente a sus clientes a través de redes de computadoras y mantenido por una infraestructura digital. Surge posteriormente a la web y a la edi. Sus inicios son en las grandes empresas europeas y americanas (bancos y compañías aéreas). Sus principales actividades se dan con el intercambio de consumidores gracias a Internet. 

El comercio electrónico se refiere a los procesos por los cuales los consumidores, proveedores y socios de negocio realizan actividades tales como ventas, marketing, recepción de pedidos, entregas, servicios a los consumidores, transacciones y el intercambio de información entre empresas.

Otra de sus principales ventajas es el aumento de la alternativa de elección para el consumidor, con más productos, la demanda mundial y la gran variedad de precios; ofrece un mejor acceso a la información, las especificaciones de los productos y su disponibilidad. 

Por otra parte evita que el consumidor se traslade, lo que implica se ahorren dificultades para trasladarse y estacionamiento, reduciendo las limitaciones relacionadas con el tiempo y las horas de operación. 

Sin embargo, es importante señalar que todavía no hay una legislación que regule estas actividades, lo que produce cierta inseguridad entre los usuarios de estos servicios, pues se puede prestar a fraude.

         e) Indicadores que propone la OCDE para el uso de las TIC'S:

La ocde y la cepal proponen los siguientes indicadores: Indicadores centrales básicos sobre acceso y uso de las tic:

• Proporción de empresas que utilizan computadoras. 

• Proporción de empleados que utilizan computadoras. 

• Proporción de empresas que utilizan Internet. 

• Proporción de empleados que utilizan Internet.

• Proporción de empresas con sitio web o presencia en la web donde la empresa posee control sobre el contenido. 

• Proporción de empresas con intranet. 

• Proporción de empresas que reciben pedidos a través de Internet

• Proporción de empresas que realizan pedidos a través de Internet.

Indicadores centrales extendidos:

• Proporción de empresas que acceden a Internet por modo de acceso: 

• Las categorías de respuesta deberían permitir la agregación en banda estrecha y banda ancha, donde la banda ancha excluirá tecnologías de menor velocidad, tales como Dial up modem, isdn y el acceso desde teléfonos móviles de segunda generación; la misma resultará usualmente en una velocidad de conexión de al menos 256 brs/seg. 

• Proporción de empresas que cuentan con una red de área local (lan) 

• Proporción de empresas que cuentan con extranet.

  Proporción de empresas que utilizan Internet por tipo de actividad: 

- Correo electrónico. 

- Obtener información. 

- Bienes y servicios. 

- Organismos gubernamentales/autoridades públicas a través de sitios web o correo         electrónico.

 - Otras búsquedas de información o actividades. 

- Utilizar banca electrónica o acceder a otros servicios financieros. 

- Tratar con organismos gubernamentales/autoridades públicas. 

- Brindar servicio al cliente (customer service).

 - Entregar productos on line.

¿QUIEN INVENTO LA INTERNET?

Tim Berners

Tim Berners y un grupo de compañeros desarrollaron la iniciativa de crear la World Wide web, idea principal era la creación de una red con contenidos de formato digital para compartirlos globalmente a través de Internet,  es decir que Tim no invento el Internet, sino que invento una serie de protocolos y estándares para utilizar en cualquier red que,  permitieron la popularizacion de Internet y especialmente de navegadores y las páginas web.

Vinton Cerf

Vinton Cerf, científico Estadounidense, fue uno de los creadores de la red Arpanet (la predecesora de Internet), donde aportó una serie de protocolos determinados TCP/IP: uno de los más importantes para el funcionamiento de la red de redes.

Arpanel fue una red creada para el departamento de defensa de Estados Unidos, cuyo objetivo era "Crear una red de redes" que permitirán interconectar las distintas redes del departamento de defensa, todas ellas de diferentes sistemas operativos, con independencia del tipo de conexión:

"Radio enlaces, satélite y líneas telefónicas'.

Claud Elwood Shannon

Gracias a su ingenio de Claud Elwood Shannon, contamos con numerosas aplicaciones en el campo de las máquina automáticas, desde un ratón electrónico hasta un wc automático, pasando por diversos juegos electrónicos de ajedrez, calculadoras, instrumentos musicales, juguetes etc.

Estudia el flujo de las ondas electromagnéticas a través de un circuito. Analiza como medir la eficacia de un canal de comunicación a través del concepto de entropia, tomando la segunda ley de la termodinámica.

GENERACIÓN X NET & Y

GENERACIÓN  X 

Se usa normalmente para referirse a las personas nacidas tras la generación de los babys boomers.  Aunque no existe un rango universal con fechas exactas el término suele inducir a las personas nacidas a principios de os años 1980.

El termino generación X fue acuñado por el fotógrafo y periodista Robert Capa.

La generación X también se ha denominado Generación perdida.

La Generación X es una generación donde se lucen los mandos medios ya que la problemática social de esta generación es similar a la  problemática de las corporaciones: tienen la presión de los seniors (la alta dirección) desde arriba y la presión de los empleados rasos desde abajo (Generación Y).

Son buenos para adaptarse a los cambios. Más comprometidos en las relaciones interpersonales y laborales que los Y, y más adpatados a los cambios que los boomers.

GENERACIÓN  NET 

 La Generación Net está constituida por personas que se han educado rodeadas de medios digitales. Este grupo estaría formado por los nacidos desde finales de los años 70 hasta principios del siglo XXI. 

¿Como determinar si una persona pertenece o no a la denominada Generación Net? 

Bueno, tras comprobar que esta persona ha nacido a finales de los setenta o después (antes no hubiera podido crecer rodeado de tecnologías digitales), podemos señalar ciertas características:

• Siente atracción por las nuevas tecnologías (a veces sin medida).
• Se entretienen, comunican e informan con ellas.
• Tienen gran capacidad de adaptación en toda actividad que implica el empleo de la NTICs.
• Tienen un gran apetito por "lo nuevo" (relacionado con las NTICs).
• Emplean un gran número de horas en el uso de las tecnologías.

Como vemos, pertenecer a la Generación Net supone casi identificarse con un estilo de vida, donde las tecnologías forman parte de la cotidianidad y son un instrumento muy utilizado con múltiples fines: comunicarse,  buscar información, divertirse, expresarse, comprar, crear... todo un mundo de posibilidades.

*Prefieren las computados a la T.V

*Crecieron junto a la computadora desde la infancia 

*Nacieron después de 1997 

*Net es la generación que creció con el Internet 

GENERACIÓN   Y 

La generación Y también conocida como "Generación del milenio". No hay fecha precisa respecto a cuando la generación comienza y termina.  

Los jóvenes que pertenecen a esta generación se ubican entre los 18 y 32 años. La convergencia digital se ha incorporado en su cotidianidad. Ellos han roto el molde y los clichés; lo suyo es reinventar, inventar, innovar y emprender nuevos desafíos constantemente.

El académico inglés, Charles Handy escribió en la 'Era de la Paradoja': "Nosotros vivimos seguros de que nuestra generación es diferente a la de nuestros padres, pero vemos a nuestros hijos viviendo igual que nosotros". Pero frente a esta premisa, los Millennials parecieran romper todos los pronósticos sobre sus generaciones antecesoras. A ellos se les ha atribuido la categoría de la primera generación global: se han ganado las llaves del mundo, así lo sostiene una investigación realizada por la firma especializada en tendencias de comportamiento y consumo, BOX1824.

FOROS VIRTUALES

Es el nombre con el que se denomina a un grupo de personas que intercambian en forma On-line información, opciones, preguntas y respuestas, archivos y todo tipo de material, sobre diversos temas también puede definirse como un espacio para discusiones académicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento critico estratégico, desde los diálogos. 

La finalidad de los foros virtuales es suscitar un debate y no necesariamente agotar un tema. las ideas principales, expuestas en documentos breves y ágiles, cumplen el rol de ubicar un participante en una problemática, motivarlo para intervenir en la discusión y darle oportunidad de contribuir con sus puntos de vista.  

PAPEL DEL MODERADOR EN UN FORO VIRTUAL:

• Hacer cumplir ciertos mínimos de cortesía y educación. 

• Capaz de regular las participaciones.

 • Orientar las aportaciones con el fin de lograr los objetivos

 • Reconducir el tema, si se pierde el horizonte. 

• Organizar equipos si el tema y el tiempo lo permiten

 • Dar a conocer las reglas y funciones que deberán asumir los participantes.

Además de estas consideraciones, podemos añadir otras cuestiones relativas a las aportaciones en sí mismas, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

 • Que las aportaciones no sean muy largas

. • Que sean intensas y densas en cuanto a contenido.

 • Caracterizadas por una exposición sencilla, clara y ordenada. 

EL ÉXITO DE UN FORO DEPENDE DE: 

• Realizar una contextualización clara del tema y los objetivos para que se facilite el logro del mismo.

• Definir claramente tiempo de inicio y finalización y si es posible, estimar y dar a conocer el tiempo que deberán emplear los participantes para desempeñarse adecuadamente en él.

 • Dar a conocer las reglas y funciones que deberán asumir los participantes, cualquiera que sea su rol, ya como docente, estudiante o experto entre otros roles.